为什么要创办智慧树？俞林亚：架起特殊孩子与社会之间的桥梁

“你好，请出示一下健康码。”“好的，请进!”上城区姚江路上的“智慧树”咖啡馆门口，店员朱以灵有礼貌地拦下了进门的客人。咖啡馆里，朱以灵的同事们正忙着给客人点单、制作咖啡、包装蛋糕，脸带微笑，嘴里都非常有礼貌地说着“请稍等”。

这是2月15日下午智慧树咖啡馆的一幕。这些有礼貌的孩子，都是杭州市杨绫子学校(以下简称“杨绫子”)的学生，一些是已经毕业了留在此工作，一些是即将毕业正在实习。

今年12月25日，智慧树将迎来8周岁生日，回望这些年走过的路，创办人俞林亚说，他们做到了坚守初心，让更多心智障碍青年有机会就业，开启有尊严、有意义的人生。

1996年，从南京特殊教育师范学院毕业后，俞林亚就来到杨绫子任教。从最初的语文老师、班主任，到如今的学校校长，俞林亚深耕智障儿童培智教育事业一线已经26个年头。

杨绫子是一所15年一贯制的学校，接收从幼儿园到高中、智商低于60、社会适应中度以下的孩子。如何让每个智障学生都成为最好的自己，实现生涯自立的目标?俞林亚说，学校的课程以劳动教育为核心，分个人、家庭、学校、社区和职业劳动，培养劳动素养，不仅要智障学生学会吃饭、洗衣、打扫卫生等生活自理能力，更让智障孩子从劳动中感受到自己也可以创造美好生活的能力。

为什么要创办智慧树?俞林亚坦言，学校开发这些适合特殊学生的劳动课程，目的是希望毕业后孩子们可以更好地融入社会，但现实是，这儿的学生一毕业就意味着失业，会给家庭造成巨大的负担和压力，也是一个重大的社会问题。

与此同时，因为缺少接触，当时很多人对杨绫子的孩子不了解，难免会戴有色眼镜看待他们，社会的包容度也不比如今，“对于特殊教育的老师来说，一生可能只会带3-4届学生，职业价值又在哪里?”

基于这些原因考虑，俞林亚决定创办智慧树，作为学校的延展，为学生提供一个真实的职业技能实习、就业环境，锻炼工作的本领，更是向社会打开一个窗户，让更多的人可以走近他们，了解他们，支持他们。

“有人说，杨绫子出来的学生做的东西有人吃吗?大家会买智慧树的东西吗?刚开始，质疑的声音很多，我也有这样的顾虑，所以我们先在学校里试运行了两年，做好了各种准备。”俞林亚说，不管成功与否，首先要尝试，要把想法变成现实，就算失败也不要紧，至少跨出了这一步。

就这样，2014年12月25日，一家10平方米的小店在水亭址3号开业了。俞林亚记得，那天她只在自己朋友圈发了一条开业状态，但现场来了很多媒体记者，也有从桐庐、良渚等地的市民大老远赶来“打卡”，这是她第一次感受到整个社会对智慧树和杨绫子的关心。

现在，7年多时间下来，智慧树在杭城的知名度与日俱增，更有不少顾客为其坚持做绿色环保、真材实料的产品而点赞。

“背后是学校，门口是社会，智慧树架起了特殊孩子与社会之间的桥梁，为他们毕业以后的出路提供更多可能性。”俞林亚说，通过智慧树这个窗口，让企业更直观地看到杨绫子毕业生所具备的能力，让他们有机会就业。

截至目前，已经有50多位特殊孩子通过智慧树这个平台踏上工作岗位，肯德基、麦当劳、永和大王、欧尚超市等都有，实现了学有所用。而智慧树这套职业模式，也被上海、江苏等全国10多个地区复制、借鉴。

“孩子们能够顺利就业，是我感到最幸福的事。”俞林亚说，同时她也希望社会能创造更多平等机会，实现心智障碍人士劳动就业的梦想。

共富路上，一个都不能少，包括心智障碍人士在内的残疾人的就业问题，关乎着共同富裕建设的高度与温度。2021年以来，杭州市上城区聚焦提升残疾人就业工作，主动作为、精准发力，不断推进残疾人就业服务市场化、智慧化、精细化，帮助残疾人实现“更充分、高质量、可持续”就业。据统计，截至2021年底，全区劳动年龄段内有就业能力、就业意愿的残疾人就业率已超过99%。

我理解的共同富裕是，创造更多平等机会实现心智障碍人士劳动就业的梦想。(通讯员 李凌婧 陈莹 记者 范昱 摄影 邱仁森)

关键词： 特殊孩子 创办智慧树 社会之间的桥梁 顺利就业