用纸板做大炮？用空气当炮弹？来看看他们的所做所思

“哇……”每日商报小记者活动中心不时传出孩子们的惊呼声，这里正在用纸板做大炮，用空气当炮弹。怎样用三张纸板、一根小木棍、一把剪刀、一个圆规和一把尺创造神奇?小记者们又在这一过程中得到了怎样的感悟?来看看他们的所做所思。

小记者投稿

制作涡轮空气炮

涡轮空气炮对我来说是一个陌生的东西，在此之前我连听都没听说过。但是就在上周末，我在老师的指导下自制了一个简易的涡轮空气炮。我们所用到的材料和工具是纸板、小木棍、剪刀、圆规、直尺和气球。

我们先把纸板平铺在地上，用小木棍在表面刮出间隔约两厘米的凹痕，只刮一面，另外一面不能破掉。将胶带沿着纸板顶端贴在光滑的一面上，随后将这个直板卷成圆筒并粘贴牢固。接着再用另外一张纸板在上面画出两个圆，中心不变，大圆半径为8厘米，小圆半径为4.5厘米，另外在4个方向各画一个宽和长各为2厘米左右的正方形，再进行裁剪，中间掏空。把手的做法是先用纸板做出一个长方体，沿4个转角剪开到一半的位置，剪开后把四面向外折叠成花朵状，然后把把手粘贴在炮筒中间位置。最后把气球膜固定在炮筒底端，用透明胶粘牢，空气炮就做好了。

制作完涡轮空气炮，我们再来了解一下它的原理。自制涡轮空气炮之所以可以发出声音，并将空气射出去，产生风，是因为当我们用手捏住气球膜，并将其往后拉时，前面那个口子会吸进空气。当我们松开手，气球膜会猛地弹回，里面的空气就会被快速推出。但是外面被炮筒包围着，导致空气无法往四面八方弹射，只能直着射出去，因此就会产生风，并发出极大声响。

看完涡轮空气炮的制作方法，听完了它的工作原理，你是不是对科学实验充满了期待?

商报小记者(杭师大东城小学)邹方可儿

趣味空气炮比赛

纸板、圆规、剪刀、尺子……万事俱备，只欠东风。

老师先让我们将纸板折成圆筒状，然后将炮孔剪好，粘好，再把握把粘在炮筒中间位置，最后将扳机——一层气球膜粘在炮筒尾部，空气炮就做好了。

做好空气炮后，我们举行了一场空气炮比赛。男女各一组，每人可以发射两发空气炮。男生组第一个人竟没有打中，而女生组先发制人，第一个人就打下了2个纸杯得2分。比赛一直进行着，直到第六轮，我们才得了2分，每个男生都急得直冒汗。终于到我了，我是男生组最后一人，此时女生队已经打中9个纸杯，而我们还在原地踏步。我使尽了全身的气力发射，才打倒了4个纸杯，最后女生组以12: 6的优势战胜了我们。

商报小记者(丁蕙二小)姜明昊

认真做好每一步

走进教室，我看见了一块块纸板，心里充满了疑惑。当老师给我们每人发一根小木棒时，我忍不住问道：“这根小木棒是干什么用的呢?”老师说一会你就知道了。接着，他给我们展示了做好的大炮并介绍说：“这个装置主要分成3部分，发射器、炮筒和支架。”

第一步就是制作炮筒。我原本觉得会很难，上手后才发现这是最简单的。原来，在小木棍的协助下，纸板就能像毛毯一下轻易地卷成圆柱体。老师已经在纸板上提前刮好痕迹，我们只需要沿着痕迹划出凹痕，然后轻轻地把纸板卷起来，再用双面胶粘好，炮筒就做好了。

第二步是做炮孔。老师给我们每人发了一张小一些的纸板、一个圆规和一把尺。我们要做出的是一个外直径8厘米和内直径4.5厘米并且带四只“小耳朵”的圆环。这一步我们花了很长时间，看起来简单其实做起来很难。剪好圆环并粘到炮筒一端后就可以进入第三步——做支架了。

最后一步是做发射器。老师给我们每人一块薄薄的橡胶布，然后让我们两两合作撑开套到炮筒的另一端，再用胶带加固。

空气炮终于做好了，只要拉开橡胶布就能把空气做的子弹发射出去，和我开始想象的完全不一样。

回家后爸爸问我学到了什么。我认真想了想说，看到样品的时候觉得做起来会很难，但其实一步步分解开来后，也没有那么困难，只要认真完成每一步，就一定可以做好。

商报小记者(建新小学)窦浚轩

神奇的空气炮

什么是空气炮?我带着这个疑问来到了每日商报小记者活动中心，打算一探究竟。

老师先给我们讲解了空气炮的制作过程：先用一张纸板卷成炮身，再用圆规和小剪刀做出炮口，并用双面胶将炮口和炮身连接，炮尾则是半个气球皮……俗话说，慢工出细活，每个小朋友都很细心地完成每一步，最后我们的空气炮都完成了!

当我们拉紧气球皮的时候，炮身内的空气容积就变大了;当我们松手的时候，气球皮加速回收，让空气压缩的过程变得很迅速，气体就会快速地从炮口流出，它的威力就会变得强大。原理讲清了，后面就是实践了。老师把纸杯堆成小塔，我瞄准目标，用尽全身的力气拉动气球皮，终于把纸杯打倒。真是太神奇了!商报小记者(长青小学)李菁

我是一个小小神炮手

原来空气炮也曾用于战场，它可以吹飞静止的物体，后来因为对移动的目标不起作用而放弃使用。而我们此次活动要做的可以说是缩小几百倍后的空气炮。

我先用一根小木棒顺着老师已经刻好的标记往下划，力道不能太大也不能太小，划完后的纸板会变得非常软，我们把纸板卷成一个筒状，这就是空气炮的身体。接着我又在一块小纸板上画了两个半径分别为四厘米和八厘米的圆，老师还给大圆加了四个耳朵，那你知道这个带耳朵的圆形是什么吗?原来它是空气炮的炮口。我的剪刀不够锋利，剪得非常吃力，突然我灵机一动，先用剪刀尖头戳进厚厚的纸板，再用刀刻的方法刻下去，终于把带着耳朵的圆形剪下来了。之后我如法炮制地给空气炮安上了握把。最后，我和其他小伙伴合作将半个气球皮套在了炮筒的尾部，如此我的空气炮就完成了。

我用力拉紧气球皮，炮尾贴住手臂，突然松开气球皮，随着“嘭”的一声，叠起来的纸杯就哗啦啦倒下好几个，太棒了!我就是一个神炮手!通过这次活动，我得到了很深的启发：动手制作的时候不能心急，要耐心细致。

没想到这无色无味的空气在我手中竟会变得如此有威力，科学真是神奇!

商报小记者(新华实验小学)周悦

(记者 徐敏月 张倩雯)

关键词： 实践 制作 炮制 空气炮